Региональная образовательная программа Республики  Дагестан (далее – Программа) разработана на основе  ФОП и ФГОС ДО, который определяет статус детских садов как образовательных организаций начального уровня в системе общего образования.

ФГОС ДО содержит основные принципы дошкольного образования:

–    полноценное проживание дошкольного детства, обогащение детского развития;

–  индивидуализация дошкольного образования;

–  содействие и сотрудничество детей и взрослых;

–  поддержка инициативы детей;

–  сотрудничество с семьей;

–    приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, об- щества и государства;

–  познавательное развитие ребенка;

–  возрастная адекватность дошкольного образования;

–  учет этнокультурной ситуации развития детей.

Данная Программа – это примерная региональная образовательная про- грамма дошкольного образования, которая предназначена дошкольным образо- вательным организациям Республики Дагестан для разработки вариативной ча- сти основной образовательной программы дошкольного образования (ООП- ДО).Главной идеей Программы является создание нормативно-правового доку- мента, помогающего педагогам организовать образовательный процесс в соот- ветствии с требованиями ФГОС ДО, обеспечивающего права ребенка на физи- ческое, интеллектуальное, социальное, художественное развитие с учётом ре- гиональной специфики.

1.1.1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Цель Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, всестороннее развитие психиче- ских и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка, формирование предпосылок к учебной деятельности с учетом социальных, климатогеографических условий и национальных особен- ностей Дагестана.

Особое внимание в Программе уделяется формированию национальной идентичности и воспитанию у дошкольников: уважения к традиционным цен- ностям народов Дагестана, чувства патриотизма, и приобщению их к основным компонентам народной культуры(фольклор, музыка, декоративно-прикладное искусство, труд).

Задачи Программы:

–   укрепление здоровья ребёнка путем формирования двигательной актив- ности с использованием национальных средств физического воспитания;

–   развитие ребёнка, обеспечивающее единый процесс социализации – ин- дивидуализации с учётом этнокультурных особенностей, возможностей и спо- собностей ребёнка;

–   развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию, умственных способностей и речи ребёнка;

–   вхождение ребёнка в социокультурный мир, взаимодействие дошколь- ников с изобразительным искусством, музыкой и игрой, художественной лите- ратурой, фольклором и родным языком, природой родного края.